Valeurs

Pourquoi les enfants échouent-ils à l'école?


On parle d'échec scolaire lorsqu'un enfant n'atteint pas le niveau de performance attendu pour son âge et son niveau, et non d'un manque de capacités intellectuelles, ce qui signifie que ce qui échoue vraiment, ce sont les modèles éducatifs proposés aux enfants dans les écoles.

La manière d'évaluer l'enfant sont les notes obtenues à la fin du cours grâce aux examens, mais d'autres aspects sont rarement pris en compte comme l'attention plus individualisée de l'enfant en difficulté ou en potentiel, la détection de problèmes d'apprentissage ou d'autres facteurs personnel ou émotionnel. Nous nous lamentons, mais souvent, nous voyons les oreilles du loup lorsque nos enfants sont encore petits et nous préférons nous couvrir les yeux au lieu d'agir.

J'ai parlé avec certains parents de l'école de mes enfants de cette question importante et beaucoup pensent que le niveau de demande dans les écoles est plus faible qu'avant et beaucoup d'entre nous sont obligés de donner des cours privés à la maison pour que notre fils comprenne un concept ou fasse ses devoirs. .

Personnellement, j'ai vu combien d'enfants automatisent des problèmes de mathématiques sans les comprendre ou font des erreurs sans apprendre d'eux plus tard. Quand mon fils aîné me dit que sa note a baissé parce qu'il a eu une ou deux erreurs, je lui demande toujours s'il a eu la chance de voir les erreurs qu'il a faites pour ne pas les refaire ou en tirer des leçons.

Il dit presque toujours non, ils lui donnent la note et c'est tout. Il y a de nombreuses lacunes à combler! Hier, j'ai entendu à la radio une personne pertinente dans le domaine de l'éducation qui a parlé du fait que les enfants se voient proposer un modèle éducatif dont le seul objectif est: apprendre en jouant. Cet homme, d'une manière très critique, a dit quelque chose comme ça qui comprend l'éducation comme un jeu, joue pour éduquer.

Et je pense que vous avez raison, il y a des apprentissages, surtout à un âge précoce, qui sont beaucoup plus faciles par le jeu, mais il y a certaines disciplines qui ne sont enregistrées qu'en utilisant la mémoire et l'effort, bien qu'elles soient expliquées de manière agréable et motivantes pour l'enfant à faire. apprentissage.

L'apprentissage ne vient pas seul, il faut le désirer et il faut faire un effort pour obtenir de bons résultats. Nous devons tous faire nos devoirs à cet égard, de notre part, il est essentiel que nous soyons attentifs à l'évolution et aux besoins de notre enfant à l'école et à lui enseigner de bonnes habitudes de travail.

Patro Gabaldon. Editeur de notre site

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